Im Zentrum des Dossiers steht eine Beleuchtung der Potenziale kultureller Bildung angesichts der zunehmenden sozialen Spaltung innerhalb der Gesellschaft. Die Frage lautet: Wie kann kulturelle Bildung das gegenseitige Verständnis von Menschen aus unterschiedlichen Milieus durch gemeinsame künstlerische Aktivitäten fördern? Wie kann mehr Teilhabe geschaffen werden und der gesellschaftliche Zusammenhalt gestärkt werden?

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